{"id":64271,"date":"2023-01-30T17:26:57","date_gmt":"2023-01-30T16:26:57","guid":{"rendered":"https:\/\/primolevi.org\/?p=64271"},"modified":"2024-06-27T16:17:43","modified_gmt":"2024-06-27T14:17:43","slug":"ce-que-les-enfants-nous-apprennent","status":"publish","type":"ressource","link":"https:\/\/primolevi.org\/en\/ressource\/ce-que-les-enfants-nous-apprennent","title":{"rendered":"Ce que les enfants nous apprennent"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-outline is-style-outline--1\"><a class=\"wp-block-button__link has-luminous-vivid-orange-color has-text-color\" href=\"https:\/\/primolevi.org\/nos-missions\/transmettre\/la-revue-memoires\/torture-violence-politique-accueillir-et-prendre-soin\">Retour aux articles du n\u00b084<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-dots\"\/>\n\n\n\n<p><em>En 1999,<\/em> <em>quatre ans apr\u00e8s l\u2019ouverture du centre de soins, la n\u00e9cessit\u00e9 de mettre en place un espace appropri\u00e9 pour les enfants s\u2019est fait sentir. Un lieu sp\u00e9cifique pour entendre la voix de ces oubli\u00e9s et tenir compte de leurs particularit\u00e9s.<\/em><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-dots\"\/>\n\n\n\n<p><strong>CE QUE LES ENFANTS NOUS APPRENNENT<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><em>En 1999,<\/em> <em>quatre ans apr\u00e8s l\u2019ouverture du centre de soins, la n\u00e9cessit\u00e9 de mettre en place un espace appropri\u00e9 pour les enfants s\u2019est fait sentir. Un lieu sp\u00e9cifique pour entendre la voix de ces oubli\u00e9s et tenir compte de leurs particularit\u00e9s.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Pourquoi un accueil sp\u00e9cifique?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u00c0 la diff\u00e9rence des adultes, les enfants sont toujours accompagn\u00e9s par quelqu\u2019un et font rarement eux-m\u00eames la demande de consultation<a href=\"#_ftn1\" id=\"_ftnref1\">[1]<\/a>. La (ou les) personne(s) qui accompagne(nt) le patient occupe(nt) donc une place tr\u00e8s importante dans le d\u00e9roulement du traitement th\u00e9rapeutique. Il s\u2019agit, \u00e0 la premi\u00e8re rencontre, de faire un travail de rep\u00e9rage afin de d\u00e9terminer qui fait la demande&nbsp;: l\u2019enfant ou celui qui l\u2019accompagne&nbsp;? &nbsp;En g\u00e9n\u00e9ral ce sont deux demandes tr\u00e8s diff\u00e9rentes, qu\u2019il faut distinguer et traiter afin que l\u2019enfant ne soit pas pris en charge contre son gr\u00e9 si la demande de consultation \u00e9mane uniquement de l\u2019accompagnant.<\/p>\n\n\n\n<p>Sans l\u2019existence de ce lieu, l\u2019enfant serait encore pris dans l\u2019histoire des adultes, dans l\u2019histoire propre \u00e0 l\u2019exil qui implique que les enfants doivent grandir plus vite, avoir des responsabilit\u00e9s qui ne sont pas propres \u00e0 leur \u00e2ge et qui, pour certains, peuvent \u00eatre tr\u00e8s lourdes \u00e0 porter. Par exemple, nous savons bien que les enfants servent tr\u00e8s souvent d\u2019interpr\u00e8tes \u00e0 leurs parents pour toutes les d\u00e9marches administratives. Pour autant, il ne s\u2019agit pas d\u2019\u00e9carter les parents ou les membres de la famille du travail th\u00e9rapeutique, au contraire. La fonction de ce lieu d\u00e9di\u00e9 aux enfants est plut\u00f4t de les aider \u00e0 trouver des moyens afin que chacun puisse \u00e0 nouveau occuper sa fonction. Par ailleurs, les histoires de rupture et de violence de chaque famille font partie du travail de deuil et d\u2019adaptation au nouveau pays. L\u2019espace enfants ne cherche pas non plus \u00e0 faire oublier ce qui s\u2019est pass\u00e9, mais bien \u00e0 mettre en \u00e9vidence ce qui, pour chacun, reste important dans son histoire.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ce que les enfants nous apprennent<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Gr\u00e2ce aux travaux men\u00e9s par la psychanalyse, les enfants sont consid\u00e9r\u00e9s comme des sujets \u00e0 part enti\u00e8re. Ils ne sont pas des objets d\u2019\u00e9tude mais des sujets qui participent \u00e0 leur traitement. Nous voudrions insister sur un seul point : l\u2019importance des fictions pour la survie de la vie psychique. C\u2019est dans les exp\u00e9riences hors du commun, sur les bords de l\u2019inimaginable, de l\u2019irrepr\u00e9sentable, que nous constatons l\u2019irr\u00e9pressible besoin de l\u2019\u00eatre humain de pr\u00e9server ce que nous appelons la fiction. Primo Levi les appelait les \u00ab&nbsp;oiseaux de passage&nbsp;<a href=\"#_edn1\" id=\"_ednref1\">[i]<\/a>\u00bb ces enfants qui n\u2019ont pas \u00e9t\u00e9 enregistr\u00e9s \u00e0 Birkenau, ces enfants qui ont eu la sinistre \u00ab&nbsp;autorisation&nbsp;\u00bb d\u2019accompagner leurs parents. Nous disposons \u00e0 pr\u00e9sent de nombreux t\u00e9moignages qui rapportent l\u2019in\u00e9puisable n\u00e9cessit\u00e9 qu\u2019ils avaient de faire appel \u00e0 une fiction pour supporter le pr\u00e9sent.<em><\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Donner la possibilit\u00e9 aux enfants de se reconstruire \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur est un des objectifs de l\u2019espace.<\/strong> Un travail pluridisciplinaire sp\u00e9cifique est donc n\u00e9cessaire pour que les enfants puissent trouver des moments pour eux, propres \u00e0 leur \u00e2ge, et ainsi \u00eatre d\u00e9gag\u00e9s des responsabilit\u00e9s li\u00e9es \u00e0 l\u2019exil. L\u2019espace enfants et adolescents r\u00e9pond \u00e0 cette n\u00e9cessit\u00e9 et l\u2019ensemble des intervenants du centre de soins sont concern\u00e9s. La prise en charge de plusieurs membres d\u2019une m\u00eame famille, par divers cliniciens, est aussi une pratique courante tant la reconstruction des liens entre les divers membres de la famille est indispensable.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00c0 pr\u00e9sent notre souhait est de continuer \u00e0 \u00e9changer avec d\u2019autres professionnels qui sont confront\u00e9s aux m\u00eames types de population et de demandes, afin de mieux accueillir, de mieux accompagner, et en m\u00eame temps de transmettre et t\u00e9moigner.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Armando Cote et Omar Guerrero, psychologues cliniciens et psychanalystes<\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><a href=\"#_ftnref1\" id=\"_ftn1\">[1]<\/a> <em>Lorsque des enfants ou adolescents arrivent pour la premi\u00e8re fois au centre de soins, ils ne rencontrent pas l\u2019accueillante charg\u00e9e d\u2019orienter et d\u2019informer les patients. Ils ne sont pas inscrits sur liste d\u2019attente et sont donc prioritaires.<\/em><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><a href=\"#_ednref1\" id=\"_edn1\">[i]<\/a> LEVI, Primo, (1947) cit\u00e9 par COQUIO, Catherine, dans <em>L\u2019enfant et le g\u00e9nocide, t\u00e9moignage sur l\u2019enfance pendant la Shoah<\/em>, Paris&nbsp;; Robert Laffont, 2007, p. XXII.<\/p>\n\n\n\n<p>Source&nbsp;: <em>M\u00e9moires<\/em> n\u00b049<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-16018d1d wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-outline is-style-outline--2\"><a class=\"wp-block-button__link has-luminous-vivid-orange-color has-text-color\" href=\"https:\/\/primolevi.org\/nos-missions\/transmettre\/la-revue-memoires\/torture-violence-politique-accueillir-et-prendre-soin\">Retour aux articles du n\u00b084<\/a><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En 1999, quatre ans apr\u00e8s l\u2019ouverture du centre de soins, la n\u00e9cessit\u00e9 de mettre en place un espace appropri\u00e9 pour les enfants s\u2019est fait sentir. Un lieu sp\u00e9cifique pour entendre la voix de ces oubli\u00e9s et tenir compte de leurs particularit\u00e9s. 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