L’institution, à la croisée des savoirs ?
...devient indispensable, or, il fabrique aussi des exclusions. Comment trouver de nouvelles manières ...
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...Pamela Der Antonian, médecin généraliste et compositrice de musique [1] ...
...le patient, le demandeur d’asile ne peut parfois rendre compte, comme si sa ...
...une structure de soin, où je pourrai commencer l’exercice de mon m&...
...psychologiques des enfants (12). Ces familles cumulent de multiples difficultés communes avec les autres ...
...faute, précisément, de réussir à raconter, beaucoup sont rejet&...
...à la première, qui est la difficulté de rendre compte de tels ...
...comme c’est possible de le constater lors d’un génocide, ...
...terribles à la moindre dissension. Cette image dans le miroir, c’est le moi ...
...comme une fin, jamais simplement comme un moyen[1].» Ce qui dérange, dans ...
...La compétence du pôle est quasi-universelle dans le sens où, ...
...que le troisième ne comprend pas. Le locuteur (patient ou soignant) regarde son ...