30 et 31 janvier 2025 – 9h30-17h30
Objectifs pédagogiques :
- Comprendre les enjeux affectifs des mineur·es non accompagné·es dans leurs liens aux éducateur·trices et aux institutions qui les accueillent
- Mieux appréhender les effets du vécu traumatique sur les personnes mineures non accompagnées
- Améliorer l’accompagnement des MNA dans les démarches administratives
Contenus :
Les aspects psychologiques de l’adolescence
Exil et traumatisme chez les adolescent·es
- L’exil au péril de leur vie
- Les aspects psychologiques de l’adolescence
- Le mineur confronté simultanément à l’adolescence et au traumatisme
- Les effets du traumatisme et de l’exil : les ruptures, la perte de repères et les deuils difficiles
- La vie en exil : obstacles et ressources
- Le rapport du mineur aux institutions d’accueil
- L’incertitude de l’avenir et les effets de l’élaboration du récit pour ces jeunes qui cherchent un refuge
Les aspects juridiques de la prise en charge
La protection des mineurs
- L’accès à la protection de l’enfance
- L’accès à l’état civil
- La représentation légale et les démarches pour l’obtention d’un statut à effectuer pendant la minorité et à la majorité
Les droits des MNA
- Mener différentes démarches en parallèle pendant la minorité et à la majorité
- Prendre en compte les attentes et les questionnements des jeunes
- Le droit d’asile et les spécificités pour les MNA
- Le droit au séjour et au travail
- La demande de la nationalité française
PROGRAMME DE LA FORMATION
Demande d'inscription