L’article le plus lu de notre revue Mémoires
Adolescents en errance Les patients reçus au Centre Primo Levi viennent de pays où ...
S'informer
L’enfant face aux événements traumatiques
Comprendre ce qui est propre à l’enfant et sa particularité d’être en développement ...
Ateliers de pratique artistique avec Clowns Sans Frontières
Clowns Sans Frontières France est une association artistique et humanitaire qui intervient en France ...
L’effet grappe et la séparation au sein des familles
Le raisin vert de la parole par quoi l’enfant reçoit trop tôt ...
Jouer malgré tout
Let the Children Play !Ellos tienen que jugarCarlos Santana Instituteur puis psychologue clinicien, co-fondateur ...
Marcher : comment ? pourquoi ? pour qui ?
Cette réflexion tente de rendre compte d’une expérience dans un Institut d’É...
Les enfants et la demande d’asile
Entretien avec Aurélia Malhou, juriste au Centre Primo Levi. Comment se passe la demande ...
Apprendre une autre langue
Il est communément admis que la plasticité neurologique des enfants leur permet d’apprendre ...
Classe UPE2A : quelles fonctions de l’école pour les enfants exilés ?
Entretien avec une professeur et coordinatrice de classe UPE2A au collège, qui au-delà ...
Les centres maternels : dispositifs de prévention précoce et lieux ressources L’exemple de la Chrysalide
Lorsque que le centre mère-enfant (CME) La Chrysalide, véritable enveloppe contenante, s’allie à ...
« La pluridisciplinarité comme cadre de travail est l’ADN du Centre Primo Levi »
Article paru dans le rapport annuel 2021. « La pluridisciplinarité comme cadre de travail est l’...
Les traumatismes de la guerre
Le Centre Primo Levi soigne et accompagne des personnes qui ont été victimes de torture ...